Vous ne le savez peut-être pas mais SORR FORMATION, organisme péi qui organisait les formations pour les orthophonistes sur notre île a été dissoute fin 2023.
Françoise Enasor et Lucile Bonami, qui s’en occupaient depuis quelques années, ont souhaité arrêter cette activité et, malgré nos nombreuses relances aux orthophonistes 974, personne ne s’est proposé pour reprendre le flambeau.
Peut-être que SORR FORMATION reprendra du service d’ici quelques temps. Nous l’espérons en tout cas.
A partir de maintenant, c’est FNO FORM qui prend la relève et organise quelques formations sur notre île.
Attention : les informations reçues de FNO FORM ou sur leur site n’ont pas encore été mises à jour pour certaines formations. Pas d’inquiétude, cela sera corrigé rapidement.
Une formation vous intéresse ?
Vous souhaitez avoir plus d’informations ?
Suivez les liens 😊
LE JEU DANS LES TROUBLES DU SPECTRE AUTISTIQUE et LES TROUBLES DU DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL :
jouer pour apprendre, apprendre à jouer
Formatrice : Lauriane Venin
Durée de la formation : 3 jours : le 19 MARS 2024 (en visioconférence) et les 15/16 AVRIL 2024 (en présentiel à l’Hôtel Boucan Canot)
Prise en charge DPC validée
Prise en charge FIFPL (dossier en cours de traitement)
La formation est développée pour favoriser des interventions précoces ainsi que les interventions tout au long de la vie en se basant sur les données actualisées de la science (séquence sur le videomodeling comme outil d’intervention probant notamment) dans le respect des RBPP dans l’autisme et sur le cadrage de la Haute Autorité de Santé relative à la prise en charge.
L’enjeu de la formation « Jeu, TSA, TND » est d’améliorer l’accompagnement du TSA, et des autres TND chez l’adulte et chez l’enfant pour l’ensemble des professionnels de l’accompagnement : orthophonistes, psychomotriciens, psychologues, éducateurs, professionnels de la petite enfance, des secteurs médico-sociaux…
Inscription :https://www.fnoform.fr/?p=
LES EVALUATIONS DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES (EPP) : la relation au patient : groupe d’analyse de pratique
Formatrice : Mireille Kerlan
Durée de la formation : 2 sessions comprenant chacune 4 demi-journées de 4h (obligation de participer aux 4 temps)
SESSION 1 :
- le 12 AVRIL 2024 (en présentiel à l’Hôtel Saint Alexis)
- le 29 AVRIL 2024 (en visioconférence)
- le 27 MAI 2024 (en visioconférence)
- le 01 JUILLET 2024 (en présentiel à l’Hôtel Saint Alexis)
SESSION 2 :
- le 15 AVRIL 2024 (en présentiel à l’Hôtel Saint Alexis)
- le 30 AVRIL 2024 (en visioconférence)
- le 29 MAI 2024 (en visioconférence)
- le 02 JUILLET 2024 (en présentiel à l’Hôtel Saint Alexis)
Prise en charge DPC (accord ANDPC en attente)
Pas de prise en charge FIFPL
Le thème de cette EPP est la relation au patient avec un regard éthique. A partir des situations qui vous posent problème (situations mettant en jeu la motivation, l’absentéisme, le non-respect du cadre, les complexités familiales, les incivilités, l’agressivité, le secret professionnel, la fin de suivi, les relations avec les aidants, les professionnels …), la formatrice vous aide à y voir clair, à trouver des pistes en s’appuyant sur le droit, l’éthique, la déontologie, les modèles de relation au patient, en s’appuyant sur des données probantes, mais surtout sur avec beaucoup d’échanges, le groupe construit ses propres outils.
LES TROUBLES DES FONCTIONS ORO-MYO-FACIALES et de l’ORALITE :
Comment organiser la prise en soin du nouveau-né vulnérable dans une démarche de partenariat parent-orthophoniste ?
Formatrices : Delphine VISSAC et Marie-Pierre BOCQUET AMANIEU
Durée de la formation : 2 jours : les 18 et 19 JUIN 2024 à l’Hôtel Boucan Canot
Prise en charge DPC validée
Prise en charge FIFPL (dossier en cours de traitement)
EVALUER LES TROUBLES DU LANGAGE ORAL et DU LANGAGE ECRIT – EVALEO
Construire un parcours diagnostique
Formateurs : Jacques ROUSTIT et Monique TOUZIN
Durée de la formation : 2 jours : les 16 et 17 SEPTEMBRE 2024 ou les 19 et 20 SEPTEMBRE 2024 à l’Hôtel Boucan Canot
Prise en charge DPC validée
Prise en charge FIFPL (dossier en cours de traitement)
En prenant pour base la construction de l’outil EVALEO, la formation a pour objectifs de :
- améliorer le diagnostic de trouble du langage oral (inscrit dans les troubles de la communication des TND du DSM5) et des troubles des apprentissages de la lecture et de la transcription (autre TND dans la classification du DSM5)
- s’approprier une démarche d’évaluation hypothético-déductive ;
- se doter de parcours diagnostiques pour structurer l’évaluation par le choix d’épreuves pertinentes au vu des difficultés présentées par le patient ;
- objectiver les facteurs explicatifs des troubles constatés ;
- construire une analyse détaillée des résultats pour une argumentation étayée du diagnostic.
MOBILITE REDUITE & SITUATION DE HANDICAP
- Tous les lieux de formation proposés sont accessibles aux orthophonistes à mobilité réduite.
- Toutes nos formations sont ouvertes aux orthophonistes en situation de handicap.
- Si vous êtes dans ce cas, dès votre inscription à l’une de nos formations, merci de le notifier.
FOCUS sur les Evaluations des Pratiques Professionnelles (EPP)
Les obligations triennales de DPC impliquent 2 types d’action : la formation continue et les EPP
Les actions d’EPP mettent à la disposition des orthophonistes une méthode et des outils simples et adaptés, pour améliorer la prise en soins et valoriser leurs pratiques. Chaque participant pourra se forger, ainsi, une habitude d’auto-analyse permanente de sa pratique.
SORR FORMATION vous offre la possibilité de valider la partie EPP de votre parcours DPC triennal en vous inscrivant, dès maintenant à la session 2022. Elles auront lieu à l’espace co-working Lizine de Savanna (St Paul)
