Les troubles neurovisuels chez l’enfant : sémiologie, dépistage et principes de rééducation.
| Type de formation | agréée FIF-PL(en attente) | ||
|---|---|---|---|
| Date | Les 19,20,21 Septembre 2013 | ||
| Durée | 18 heures | ||
| Horaires | De 9 h à 16h30 / Accueil à 8h30 | ||
| Pauses et repas | inclus, sur le lieu de stage | ||
| Nb stagiaires max | 25 stagiaires maximum | ||
| Déjà inscrits | 14 stagiaires déjà inscrits | ||
| Lieu | Golf du Bassin Bleu, 75 rue Mahatma Gandy St Gilles les Hauts | ||
INTERVENANTE : Céline CAVEZIAN
PRÉSENTATION DE LA FORMATRICE
Neuropsychologue et chercheur (post-doctorante)
Université Paris Descartes – Institut de Psychologie (Boulogne-Billancourt)
Anciennement attachée à la Fondation Ophtalmologique Rothschild (Unité Fonctionnelle Vision & Cognition ; Paris)
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES DE LA FORMATION :
Acquisitions des connaissances théoriques sur les troubles neurovisuels chez l’enfant
Initiation aux liens entre troubles neurovisuels et troubles des apprentissages
Initiation à la rééducation des troubles neurovisuels
PROGRAMME DE LA FORMATION
Partie I : Les fonctions visuelles et leurs corrélats neuro-anatomiques
La vision élémentaire : du chiasma optique au cortex visuel primaire
La cognition visuelle : du cortex visuel aux aires associatives
Partie II : Sémiologie des troubles neurovisuels chez l’enfant
Les amputations du champ visuel : la cécité corticale, l’hémianopsie
Les troubles de l’exploration et de l’attention visuelle : le syndrome d’héminégligence
Les troubles de l’organisation et de la représentation de l’espace : l’imagerie mentale
Les « agnosies » visuelles
La coordination visuo-motrice : l’ataxie optique, l’apraxie visuo-spatiale
Spécificités à l’enfant
Partie III : Les troubles associés
Les troubles de l’humeur & du comportement
Les troubles des apprentissages : dyslexie, dyscalculie (spatiale), dyspraxie (visuo-spatiale)
Partie IV : Principes de rééducation des troubles neurovisuels
Prise en charge des amputations du champ visuel
Prise en charge des troubles de la cognition visuelle
Partie V : En pratique
Du dépistage à la rééducation
Études de cas
POUR S’INSCRIRE, envoyez :
1- Le CONTRAT de la formation signé ===> à télécharger
2- Le RÈGLEMENT INTÉRIEUR signé ===> à télécharger
3- Les 2 chèques de règlement à l’ordre du SORR (cf article 6 « dispositions financières » dans contrat)
Possibilité de régler la partie formation en 3 fois
Par contre un seul chèque pour les frais de gestion
- à l’adresse suivante :
SORR-FORMATION,
91 Rue François de Mahy
Résidence les Jardins d’ Héva, Local 122
97410 SAINT PIERRE
siège social – SORR
25 route du sacré cœur, RDG, 97420 Le Port
ATTENTION : Confirmation de votre inscription par mail qui ne sera validée que si votre dossier est complet.