F2 – 1ère partie : Dyslexies dysorthographies développementales : vers un diagnostic argumenté
Ce programme est proposé en 2 parties vous permettant de pouvoir bénéficier d’une prise en charge FIFPL sur une partie et DPC sur une autre partie (au choix)
| Type de formation | Agréée FIF-PL |
| Dates | 13,14, 15 Aout 2018 ou 16, 17, 18 Aout 2018 (secondes dates si les premières sont remplies) |
| Durée | 21 heures |
| Horaires | De 9h à 12h/ 13h30 à 17h30 (Accueil à 8h30) |
| Pauses et repas | Inclus, sur le lieu de stage |
| Nb Stagiaires max | 25 stagiaires maximum |
| TARIFS | FIFPL : 520€ OGDPC : 520 € dont 420€ pris en charge soit 100€ à régler SALARIES : 630€ Les tarifs comprennent : la formation, les frais de gestion et les pauses et repas |
| Lieu | Hôtel Saint Alexis, Boucan Canot |
| Référence Programme ANDPC | 61921800002 session 1 |
INTERVENANTE : LAURENCE LAUNAY
PRÉSENTATION DE LA FORMATRICE :
Orthophoniste et formatrice, chargée de cours au centre de formation d’orthophonie de Nantes
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES DE LA FORMATION :
Acquérir la méthodologie de l’évaluation de la dyslexie et de la dysorthographie pour conduire à un diagnostic argumenté.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
- Connaître l’arbre décisionnel pour guider le clinicien dans le choix des épreuves toujours en lien avec les hypothèses émises lors de l’anamnèse.
- Mener une anamnèse pour faire émerger des hypothèses cliniques.
- Posséder une bonne connaissance du WISC IV afin de faire des liens avec le bilan orthophonique.
- Rédiger la conclusion du compte-rendu orthophonique.
METHODES PEDAGOGIQUES
Apports théoriques par la méthode de l’exposé, diaporamas, polycopiés
Power Point
Etude de cas avec support audio et mise en groupe pour réflexion
Ateliers pratiques : jeux de rôle
Questionnaire auquel les participants répondent chez eux chaque soir qui suit une journée de formation et correction collective le lendemain matin.
PROGRAMME DE LA FORMATION
JOUR 1 :
Matinée
- Tour de table et présentation de la formatrice et du programme
- Réflexion sur la notion de dyslexie : définition, critères positifs et négatifs, diagnostic différentiel avec le retard de lecture. Elaboration d’un schéma pour aider le diagnostic. Explication de la dyslexie à l’enfant ou/et ses proches.
Après-midi
- Troubles comorbides possibles : Trouble déficitaire de l’attention / syndrome dys-exécutif, Haut potentiel. Comment explique-t-on ces 2 comorbidités possibles au patient ?
- Historique autour de la notion de la dyslexie
- Limites du modèle à 2 voies
JOUR 2 :
Matinée
- Evaluation de l’identification des mots
- Evaluation d’Enora à travers toutes les épreuves qui vont être exposées
Après-midi
- Evaluation de l’orthographe
- Evaluation du trouble phonologique : définition du trouble phonologique ? explication au patient.
- Suite de l’évaluation du trouble phonologique : les épreuves
JOUR 3 :
Matinée
- Evaluation du trouble visuo-attentionnel : définition et explication au patient
- Suite du trouble visuo-attentionnel : les épreuves
- Rédiger la conclusion d’un compte rendu : atelier
Après-midi
- Comment interpréter le WISC IV en tant qu’orthophoniste ? Quels renseignements en tirer pour alimenter notre évaluation ?
- Anamnèse
POUR VOUS INSCRIRE:
*Je m’inscris en tant que salarié:
– Je remplis les documents avec mon établissement
– J’envoie à DPC-OR :
- Le CONTRAT de la formation signé ➔ à télécharger ICI
- Le RÈGLEMENT INTÉRIEUR signé ➔ à télécharger ICI
- Les2 chèques de règlement à l’ordre du DPC-OR (cf article 6 « dispositions financières » dans contrat)
*Je m’inscris dans le cadre du FIF-PL :
– Je remplis la procédure adéquate sur www.fifpl.fr
– J’envoie à DPC-OR :
- Le CONTRAT de la formation signé ➔ à télécharger ICI
- Le RÈGLEMENT INTÉRIEUR signé ➔ à télécharger ICI
- Les 2 chèques de règlement à l’ordre du DPC-OR (cf article 6 « dispositions financières» dans contrat)
*Je m’inscris dans le cadre de l’ANDPC
Je me rends sur www.monpdc.fr
Je me connecte à mon compte personnel avec mes identifiants
Dans « Recherche programmes» renseigner le champ « Référence programme ANDPC »
Cliquer sur le titre de la formation dans votre résultat de recherche
Dans le descriptif, cliquer sur « Session n°1 »
Cliquer sur « Pour vous inscrire »
Cliquer sur « Valider »
Je prends connaissance de ce document : Info parcours DPC
J’envoie à DPC-OR :
- Le CONTRAT de la formation signé : à télécharger ICI
- Le RÈGLEMENT INTÉRIEUR signé : à télécharger ICI
- Le chèque de règlement à l’ordre de DPC-OR : 1 chèque de 100€ sera débité et un chèque de caution de 420€ (chèque non débité et détruit si votre parcours est validé)
Fonctionnement des chèques cadeaux :
Si j’utilise un « Chèque cadeau formation 2018 » je joins à mon règlement le numéro de chèque (n°adhérent FNO 2018/chèque cadeau 1 ou 2) et je déduis 45€ par chèque utilisé du montant de la formation (les frais de gestion restent à 45€).
Nous vous rappelons que le « Chèque cadeau formation 2018 » est dématérialisé et correspond à votre n°adhérent FNO 2018 suivi de « chèque cadeau 1 » ou « chèque cadeau 2 », d’une valeur de 45€ unitaire, non cumulable, non cessible, à valoir sur le programme de Formation DPC-OR 2018, hors parcours ANDPC.
À l’adresse suivante :
DPC-OR
91 RUE FRANCOIS DE MAHY
LOCAL 122
97410 SAINT PIERRE
ATTENTION : Confirmation de votre inscription par mail qui ne sera validée que si votre dossier est complet